T当萨斯喀彻温省各地的教师准备参加下周开始的“按规则工作”罢工行动时，双方都在阐述自己的理由，解释为何在长达一年的劳资纠纷后仍未达成协议。
在临时协议被拒绝后的谈判第一天，政府受托人谈判委员会(GTBC)要求将谈判转向有约束力的仲裁。
萨斯喀彻温省教师联合会 (STF) 拒绝了这一提仪，理由是在遭到 55% 的 STF 成员拒绝后，需要继续讨论拟议协议的潜在补充或修改。
“STF 主席萨曼莎·贝科特 (Samantha Becotte) 周四上午对记者表示：“我相信我们即将达成协议。” “我鼓励政府和萨斯喀彻温省学校董事会协会（SBBA）继续谈判，以便我们能够快速达成解决方案，并尽快开始改善学生的学习条件和教师的工作条件。”
Becotte在投票后与老师们交谈时表示，很明显，在另一项协议提交给会员之前，有几个问题需要解决。
她说:“在我从教师那里听到的对话中，他们对最后的临时协议的立场是，协议中包含了太多对未来的承诺。”“就像我说的，我们需要找到解决方案，以满足学生日益增长的需求和日益复杂的课堂。”
今年早些时候，在罢工和谈判陷入僵局期间，STF确实建议进行有约束力的仲裁。联合会要求第三方仲裁机构来确定班级规模和复杂性措施是否属于集体协议。
现在是政府要求这一程序 — — 帮助批准它认为是最好的协议。
“令人沮丧的是，特别是昨晚的决定，拒绝有约束力的仲裁，然后出来说制裁将在周一再次开始。当然，在谈判桌上取得了一些进展，但现在我们觉得是时候进行有约束力的仲裁了。让第三方来解决这个问题，”Cockrill 周四告诉 CTV 早间直播。
“从工资的角度来看，我们的谈判授权现在已经被全省近20个不同的谈判桌所接受。所以，我们再次陷入僵局，是时候让第三方来解决了。”
在谈到投票时，Cockrill表示，具有约束力的仲裁将是解决 STF 成员“分裂”的最佳方式。
“我们认为该协议是合理的，当然，STF领导层也是如此，”他说。在我看来，STF成员存在分歧，我们应该通过有约束力的仲裁来解决这个问题。”
STF 拒绝具有约束力的仲裁将使教师们在 6 月 10 日星期一重返“按章工作”。
教育工作者将退出所有课外活动和所有志愿服务——这意味着教师将在上班日开始前 15 分钟到达，下班后 15 分钟离开。
根据规定，工作人员必须在规定的中午时间离开工作地点。
在回应对毕业典礼的担忧时，Cockrill提到了他之前的声明——向学生和家长保证，无论工作行动如何，我们都会努力确保毕业典礼活动都将如期举行。
“我知道许多学部已经举行了毕业典礼，有些还没有。因此，我们将再次与学校部门合作，了解他们将要做什么，”他解释道。“我们已经进行了几个月的讨论。但我们对各学部的期望当然是那些毕业活动能够继续进行。”
Becotte最后重申，只要双方同意恢复谈判，罢工行动可以随时停止。
“现在宣布的任何制裁都可以撤销。如果政府愿意在周一之前就一些真正的解决方案进行谈判，我会很高兴能够在周一之前撤回它们，”她说。
“我们不想再拖延这一进程，我们愿意寻找解决方案。这完全取决于为我们的公共教育系统提供适当资金的政治意愿。我们已经经历了10年的资金不足，教师们说我们不能再继续下去了。”
https://saskatoon.ctvnews.ca/it-s-frustrating-stf-education-minister-trade-blame-following-breakdown-in-negotiations-1.6916123
